CM1 : Français
Extrait : « MoteurPE est un moteur de recherche spécialement conçu pour les professeurs des écoles. Il vous permettra de trouver facilement des ressources pour l'école sur le web. »
Types et forme de phrases ; Pronoms ; Prépositions ; COD ; COI ; Nature des mots ; Adjectif ; Adverbe ; Conjuguer aux temps de l'indicatif ; L'infinitif ; Conditionnel ; Participé passé ...
Extrait : « Les enseignants sont sans cesse à la recherche de poésies. Mais ils se heurtent toujours aux mêmes obstacles: manque de temps pour découvrir de nouveaux textes ... »
Extrait : « Et maintenant, bande de petits veinards, je vous passe le résultat : 72 leçons de français, toutes belles, et dont le contenu, à défaut d?être complet pour tous ... »
De nombreux points de grammaire, de conjugaison, d'orthographe et de vocabulaire sont traités et des liens vers des exercices en ligne sont référencés pour chaque leçon
Extrait : « j'ai décidé de pallier à ces manques en concevant des leçons à trous que je vais complèter avec les élèves. 1) Ils vont écrire une partie de la leçon 2) Ils vont écrire ... plus rapide ... »
Extrait du B.O. sur le français au CM1
La progression dans la maîtrise de la langue française se fait selon un programme de lecture et d’écriture, de vocabulaire, de grammaire, et d’orthographe. Un programme de littérature vient soutenir l’autonomie en lecture et en écriture des élèves.
L’étude de la langue française (vocabulaire, grammaire, orthographe) donne lieu à des séances et activités spécifiques. Elle est conduite avec le souci de mettre en évidence ses liens avec l’expression, la compréhension et la correction rédactionnelle.
L’écriture manuscrite est quotidiennement pratiquée, pour devenir de plus en plus régulière, rapide et soignée. Les élèves développent, dans le travail scolaire, le souci constant de présenter leur travail avec ordre, clarté et propreté, en ayant éventuellement recours au traitement de texte.
L’appui sur un manuel de qualité pour chacun des volets de l’enseignement du français est un gage de succès. L’ensemble des connaissances acquises en français contribue à la constitution d’une culture commune des élèves.
