Cycle 3 : Numération
Extrait : « MoteurPE est un moteur de recherche spécialement conçu pour les professeurs des écoles. Il vous permettra de trouver facilement des ressources pour l'école sur le web. »
Des fiches à imprimer avec des opérations à poser ou à effectuer, opérations à trous, décimales,...
Extrait : « Ce fichier est un cahier de mathématiques : l'élève écrit dessus directement ou recopie le travail fait au brouillon. Travail organisé en 5 périodes ... »
Fiches d'exercices : De 0 à 100; De 0 à 1000; ... ; De 0 à 1.000.000; Fractions ; Décimaux : Puissance de 10 ; Ordre des nombres ; Chiffres romains
Les 4 opérations, calculs en lignes et en colonnes, multiplications à trous, calcul mental
Découvrir ce qu'est une fraction et un pourcentage. Comparer les fractions.Lire et écrire les grands nombres...
Écrire les nombres en lettres, compléments à 100, à 1000, comparer les nombres entiers, doubles et moitiés, calcul réfléchi, grands nombres, comparaison de fractions, décimaux, ...
Site proposant différents types d'exercices de calcul mental pour tous les niveaux, il est très complet et agréable à utiliser.
Dominos et jeu des 9 familles sur la décomposition et l'écriture en lettres des nombres inférieurs à 100 ; Dominos sur les nombres inférieurs à 1000
Un jeu de l'oie utilisable en CE1 (cartes bleues) et CE2 (cartes noires) pour travailler la numération,la résolution de problèmes, la comparaison de nombres entiers...
Extrait : « L'élève s'entraine avec son livret (autocorrectif). Quand il se sent prêt, il passe le test de la couleur qu'il a préparée... »
Extrait : « Préparer une fiche à imprimer avec 2 lignes de 2 opérations. Additions du type a + b = s Nombre de termes : 2. Longueur de la partie décimale : 0 ... »
Lire et écrire les nombres entiers ; Décomposition des nombres entiers ; Compare/encadrer ; Les fractions ; Tableaux, diagrammes, graphiques ; Nombres sur lignes graduées ; ...
Extrait du B.O. sur les numération au cycle 3
Les nombres entiers naturels :
- principes de la numération décimale de position : valeur des chiffres en fonction de leur position dans l’écriture des nombres ;
- désignation orale et écriture en chiffres et en lettres ;
- comparaison et rangement de nombres, repérage sur une droite graduée, utilisation des signes
> et < ;
- relations arithmétiques entre les nombres d’usage courant : double, moitié, quadruple, quart, triple, tiers..., la notion de multiple.
Les nombres décimaux et les fractions :
- fractions simples et décimales : écriture, encadrement entre deux nombres entiers consécutifs, écriture comme somme d’un entier et d’une fraction inférieure à 1, somme de deux fractions décimales ou de deux fractions de même dénominateur ;
- nombres décimaux : désignations orales et écritures chiffrées, valeur des chiffres en fonction de leur position, passage de l’écriture à virgule à une écriture fractionnaire et inversement, comparaison et rangement, repérage sur une droite graduée ; valeur approchée d’un décimal à l’unité près, au dixième près, au centième près.
Le calcul :
- mental : tables d’addition et de multiplication. L’entraînement quotidien au calcul mental portant sur les quatre opérations favorise une appropriation des nombres et de leurs propriétés.
- posé : la maîtrise d’une technique opératoire pour chacune des quatre opérations est indispensable.
- à la calculatrice : la calculatrice fait l’objet d’une utilisation raisonnée en fonction de la complexité des calculs auxquels sont confrontés les élèves.
La résolution de problèmes liés à la vie courante permet d’approfondir la connaissance des nombres étudiés, de renforcer la maîtrise du sens et de la pratique des opérations, de développer la rigueur et le goût du raisonnement.
