Grands nombres ; Comparaison des nombres ; Les 4 opérations ; Mesures de longueurs, de masses, de durées ; Fractions ; nombres décimaux ; Proportionnalité ; Géométrie ; Problèmes
Longueurs, calendrier, l'heure, monnaie, masses, problèmes, lire des tableaux, résoudre avec des opérations, évaluations, logique
Triangles, polygones, matériel simple, quadrlatères, mesures de masses, d'aire, de périmètre, de durée, capacité, opérations sur l'heure, comparaison d'angles, ...
Cycle 3 : addtion, soustraction, multiplication, division, tables de multiplication, graphique, opérations sur décimaux, proportionnalité, ...
Système décimal ; Numération ; Double et moitié ; Mesurer un segment ;Géométrie ; Mesures ; Poser les opérations
Extrait : « Et maintenant, bande de petits veinards, je vous passe le résultat : 63 leçons de mathématiques, toutes belles, et dont le contenu ... (CE2, CM1 et CM2) »
Alignement ; Reproduction ; Angle droit ; Cercle ; Polygones ; Solides ; Symétrie ; Longueurs ; Périmètre ; Masses ; Contenances ; Lire l'heure ; Monnaie ; Comparer ; Ranger ; Ecrire les nombres ; ...
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La pratique des mathématiques développe le goût de la recherche et du raisonnement, l’imagination et les capacités d’abstraction, la rigueur et la précision.
Du CE2 au CM2, dans les quatre domaines du programme, l’élève enrichit ses connaissances, acquiert de nouveaux outils, et continue d’apprendre à résoudre des problèmes.
Il renforce ses compétences en calcul mental. Il acquiert de nouveaux automatismes. L’acquisition des mécanismes en mathématiques est toujours associée à une intelligence de leur signification.
La maîtrise des principaux éléments mathématiques aide à agir dans la vie quotidienne et prépare la poursuite d’études au collège.