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Extrait : « À l'école élémentaire, les élèves reçoivent un enseignement de langues vivantes à partir du CE1. Depuis la rentrée 2008, une sensibilisation est conduite dès le CP.Cet enseignement s'inscrit dans ... »
Extrait : « Cet ouvrage propose une démarche active et ludique, reposant essentiellement sur l'oral, autour de : 15 séquences thématiques : " My name is... ", " Food ", " Christmas ", " The body ", " Clothes" ... »
Date, parties du corps, maison, nombres, couleurs
Du français vers l'anglais ; Je me présente ; Drapeau anglais ; Halloween ; Les couleurs ; Happy New Year ! Les vêtements ; La Météo (rituel)
Extrait : « 10 conseils pour l'utilisation des flashcards ; 10 conseils pour la mise en place des mini-dialogues ; 10 conseils pour utiliser figurines et cartes-images dans un dialogue ; Des jeux en classe ... »
Déroulement de séances, albums, consignes, se présenter, famille, Noël, heure, ...
Saluer, compter de 1 à 10, parties du corps, dire ce que l'on fait, se pésenter, dénombrer, ...
Se présenter, nourriture et boisson, saisons, sentiments, possession, quantités, ...
Alphabet, couleurs, nombres, corps, animaux, vétements, parler du temps, exprimer ses goûts, ...
Hors-série n° 8 du 30 août 2007. Mise en ?uvre du cadre européen commun de référence pour les langues niveau A1.