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Sanleane


Après avoir beaucoup pioché dans différents blogs, ce qui m'a permis un gain de temps, et également de faire évoluer ma pratique, à mon tour de mettre des docs en partage..

Il y a 54 liens différents vers "Sanleane" sur ce site.

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« Aujourd'hui je partage avec vous cette découverte sur le site de l'unicef, un kit pédagogique sur les droits de l'enfant, avec un personnage bien connu des enfants : Babar... »
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« Voici donc le document simplifié que j'utilise avec mes CP, vous pourrez y ajouter le monument aux morts de votre commune. »
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« Le principe : coller les cartes en recto verso la 1 et la 2 pour qu'on puisse voir une face et faire un tour de magie devant les enfants en devinant combien il se cache derrière. »
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« Fiches que je projeterai à l'aide du vidéoprojecteur, mais qui peuvent également être imprimées comme affiches. Les fiches sont très simples : le nom de l'instrument et une photo... »
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« Grâce à Ipotâme..tâme, j'ai trouvé la solution pour donner des dictées muettes en toute autonomie à partir du moment où l'on rencontre différents graphèmes pour un même phonème et des sons complexes »
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« Diaporama sur le jour et la nuit. En plus du diaporama, je vais me servir du magnifique globe en relief présent dans ma classe et d'une lampe de poche pour expliquer le phénomène jour/nuit. Evaluation »
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Une nouvelle série de fiches de copie à destination du ce1, sur les thèmes : de l'école et de Noel. Mais aussi des fiches pour les bons copieurs.
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« Je n'ai pas mis les majuscules en cursive, car je sais que tous les élèves ne sont pas encore à ce stade, et ceux qui le sont, auront vite fait de mettre une majuscule en cursive... »
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« Et voici la version de la roue de la météo en anglais, brouillard en plus. »
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« Les pages de garde que j'utiliserai à la prochaine rentrée, je les imprimerai au format 2 pages par feuilles, puisqu'elles sont prévues pour des cahiers au format A5. En en 1 page par feuille... »
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Emploi du temps CP/CE1/CE2 semaine de 4 jours ; Emploi du temps CP semaine de 4 jours ; Emploi du temps CP semaine de 5 jours celui-ci existe en version modifiable.
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« Trouve des synonymes et écris-les sur les lignes afin de rendre ce texte plus agréable à lire. Tu peux t'aider des synonymes proposés ou en inventer toi-même ! »
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« J'avance tout doucement dans la mise en place de mon classeur de vocabulaire, j'ai enfin trouvé la forme que je souhaitais donner à mes fiches de lexique, rien de bien compliqué... »
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« Une énorme contribution de Marie-Aude : un fichier très complet d'orthographe pour CE1 en difficulté: des fiches de lecture, de son et d'exercices. L'ordre donné est aléatoire ... »
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« Il est paru!!! Pour le CP et le CE1 (la couverture est d'ailleurs un peu différente de cette photo, puisque c'est bien précisé CP et CE1), tout est super détaillé et c'est en couleur. »
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« Un album que je vous présentais déjà dans une liste de titres à utiliser pour travailler le vocabulaire à partir de la littérature de jeunesse. Les fiches sont prévues pour être imprimées ... »
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« C'est le premier Pennart que j'ai eu entre les mains... Ces fiches sont à faire après une lecture intégrale du Loup est revenu. J'aime beaucoup, cette façon de travailler sur la compréhension ... »
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« Des adjectifs pour décrire un personnage. Dire ce qu'il ressent : curieux ; courageux ; nerveux ; timide ; triste ; émerveillé ; furieux ; jaloux ; fier ; amoureux ; content ; en colère ... »
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« Et vous pourrez en trouver pleins d'autres, selon les animaux que vous souhaitez étudiez. Dans l'idéal, montrer aux enfants la naissance des animaux pour lesquels leur représentation est erronée. »
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« "L'automne" de Lucie Delarue-Madrus ; "Chanson pour les enfants l'hiver", de Jacques Prévert ; "Le premier jour de l'an", de Pierre Menanteau ; "La galette" de Muriel Ragoucy ; Petit printemps" ... »
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« Pour bien vivre avec les autres, tu dois suivre les règles de politesse : c'est une marque de respect. La politesse peut passer par des mots ou par des gestes ... »
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« Vous trouverez une affiche pour l'invitation, la lettre, la recette, l'enveloppe, la liste. Ces affichages ont été conçus pour être utilisés comme mémo lors d'ateliers de production d'écrit ... »
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« Ces fiches sont davantage accès sur la découverte des pays par le Loup. Nouveau découpage, donc nouveau texte avec un changement, en format paysage, plus pratique pour une utilisation au TBI... »
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« Colorie la bonne définition : Un jour férié est : Un jour où tout le monde travaille. Un jour où l'on ne travaille pas. Complète avec : 14 juillet, 8 mai, 11 novembre, 1er mai. »
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« Un petit jeu transmis par Val60 : il s'agit de raccrocher derrière chaque locomotive son petit wagon. Jeu testé et approuvé! Je le donne en autonomie, puis je valide ... ou non. »
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« Pour prolonger le plaisir que les élèves ont eu à suivre les aventures de cette petite souris, nous allons la retrouver lors de 4 séances de littérature au retour des vacances. »
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« L'ensemble de leurs production sera reprise dans un petit livre, illustré par leurs soins. Il s'agit d'une production écrite courte qui sera faite comme un petit rituel. »
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« Dans les contes, l'ogre apparait sous des formes bien différentes (de l'ogre des contes classiques à l'ogre Shrek). C''est ce que les élèves vont découvrir à travers la lecture. »
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« Un nouveau rallye de lecture CE1, sur les albums de l'auteur de littérature de jeunesse de Geoffroy de Pennart, dont j'aime beaucoup les textes très frais, les références aux contes. »
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« Elle utilise ce texte en lecture avec ses CP. Encore un peu trop de mots avec des sons pas encore étudiés pour mes élèves, mais ce texte convient parfaitement à des CP déjà lecteurs. »
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« Mes élèves ayant déjà travaillé sur Roule galette en maternelle (je le leur relirai en lecture offerte), le titre de Geoffroy de Pennart est parfait. Monsieur Lapin, fabrique une galette... »
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« Nous terminerons l'étude de la galette à l'escampette avec une petite production d'écrit. 2 propositions, et 2 présentations. Mes élèves ont un cahier d'écrivain, et le lexique ... »
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« Le travail sur un texte est prévu sur 2 jours. Le premier jour, lecture du texte adapté par les CP, puis du texte complet par les CE1. Questionnement de compréhension orale ... »
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« Il n'est pas possible pour mes élèves de lire ce livre tel quel. J'ai donc décidé de me lancer cette année dans une version adaptée de Splat, 100% déchiffrable ... »
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« Réponds par vrai (V) ou faux (F) : Le Petit Loup veut que le Père Noël arrive vite. Papy Loup est couché. Loulou va lire un livre. Loulou part chercher le Père Noël. »
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« Comment s'appelle le personnage de notre histoire ? Que déteste-t-il plus que tout ? Que fait-il habituellement le soir de Noël ? Coche la bonne réponse : Le soir de Noël, Mr Gronchon ... »
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« je vous présente mon horloge de classe. Pas de mode de fabrication, du papier de couleur, des pochettes de plastification, et le tour est joué ... »
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« Adaptation du géant de Zéralda pour les CP, 3 niveaux de lecture et de questions sont prévus. J'ai également toute une série de fiches que je compte reprendre pour mes CP ... »
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« spécifiques à Taoki, car les mots repères, ainsi que les images correspondent à ceux et celles du manuel Taoki, et l'ordre des fiches correspond à la progression des sons dans Taoki ... »
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« Matériel : des pions, 1 dé. Règle : le joueur tombe sur une lettre ou une syllabe : il la lit. Variante : il doit trouver un mot contenant ce phonème ou la syllabe ... »
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« Reconnais ces inventions dues aux gaulois : la faux, la machine à moissionner, le tonneau, la charrue à roues. Copie les mots au bon endroit et relie : le temple, les arènes, l'aqueduc. »
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« Le 8 Mai 1945, l'Allemagne nazie a dû signer un armistice. Ce jour est donc férié pour commémorer la fin de cette guerre et rendre hommage aux nombreux soldats et civils qui sont morts... »
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« Réponds par vrai (V) ou faux (F) : Le loup saute sans bruit sur le Père Noël. Le Père Noël est un géant très fort. Le Père Noël tire fort l'oreille du loup. Le loup dit la vérité au Père Noël. »
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« « La Marseillaise » fut composé à Marseilles par un jeune officier : Rouger de Lisle. On l'appela ainsi parce qu'un bataillon de jeunes révolutionnaires marseillais ... »
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« Je mets un bulletin dans l'enveloppe. Je me rends dans l'isoloir. Je présente ma carte d'électeur. J'assiste au dépouillement. Je dépose mon enveloppe dans l'urne. Je prends une enveloppe ... »
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« Ces livres sont en plusieurs catégories (jusqu'à la fin du cycle 3) et sont classés par niveau de lecture. Et ce qui est également très intéressant, c'est que Hachette fournit des fiches de lecture. »
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« 1) Qui raconte cette histoire? Donne son nom. 2) Qui est Ellie? 3) Quels sont les deux personnages qui interviennent dans ce chapitre? Ont-ils des noms? 4) Pourquoi le père d'Elliea-t-il besoin ... »
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« Dans le cadre de notre lecture du "Loup et des 7 chevreaux", dans rue des contes, je propose également d'autres histoires aux enfants en lecture offerte et en lecture du soir ... »
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« Les fiches de lecture présentent 2 niveaux de difficulté : *(plus simple), **(plus difficile). Une petite fiche documentaire sur la tortue. »
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« Mr a adore faire des blagues et porte sa canne à l'envers, Un véritable blagueur. Il fait exprès de tenir sa canne à l'envers, il trouve cela amusant. Ca le fait rire et quand une personne lui demande »
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« En été, le soleil monte haut dans le ciel et il fait jour longtemps. Il fait chaud et tu peux te baigner dans la mer. C'est l'époque des grandes vacances. C'est aussi la saison où l'on récolte ... »
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« Au cours de la croissance, les bébés se transforment: ils deviennent des enfants, puis des adolescents, et enfin des adultes. Ils apprennent de nombreuses choses et deviennent autonomes ... »
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« Il faut se brossser les dents après chaque repas, ou au moins le matin et le soir. En frottant bien du rose vers le blanc, tu enlèves les restes de nourriture ... »
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« Le hérisson est un insectivore : il se nourrit non seulement d'insectes, mais aussi de vers, de limaces et d'oeufs. L'été, la mésange est également insectivore, mais l'hiver elle mange plutôt des ... »