Littérature de jeunesse pour les CE1

Lors de notre passage à la visite médicale, les enfants ont visionné le DVD: la princesse et la brosse magique. J'ai ensuite utilisé le livre et réalisé un fichier lecture.

Dans les contes, l'ogre apparait sous des formes bien différentes (de l'ogre des contes classiques à l'ogre Shrek). C''est ce que les élèves vont découvrir à travers la lecture.

Pour prolonger le plaisir que les élèves ont eu à suivre les aventures de cette petite souris, nous allons la retrouver lors de 4 séances de littérature au retour des vacances.

Dans quels endroits de la maison le petit garçon dépose-t-il de la nourriture ? Qui raconte cette histoire ? Pourquoi doit-il s'occuper seul de son alligator ?

Je suis un géant, un ogre et un méchant. Au petit déjeuner, je me délecte d'enfants. Des filles ou des garçons, çà m'est bien égal. Tous dans mon assiette, moi de me régale.

Souligne dans le premier paragraphe toutes les expressions qui donnent des renseignements sur l'ogre. Qu'est-ce que l'ogre aime le plus au monde ? Qu'est-ce que l'ogre aime le plus au monde ?

J'ai commencé cette période avec des livres sur l'Amérique. La petite poule qui voulait voir la mer est le premier album que nous avons étudier. Voici donc les textes de lecture suivis ...

Lors de la période 2, nous allons lire La petite poule qui voulait voir la mer! Comme nous commencerons à suivre le vendée globe (départ le 9 novembre!), cette petite poule va nous emmener ...

Voici un petit texte en deux pages avec questions sur le thème "La curiosité est un vilain défaut"

Le récit présente une structure narrative contenant quelques dialogues. Présence de nombreuses descriptions du « monstre » afin de créer un climat de peur. Forte présence d'implicite à travailler ...

Je travaille un texte par semaine sur 5 semaines. Un classique, simple, efficace, plein de tendresse. Les illustrations sont magnifiques. A lire absolument aux élèves !

Les fiches de lecture présentent 2 niveaux de difficulté : *(plus simple), **(plus difficile). Une petite fiche documentaire sur la tortue.

Réponds aux questions en faisant une phrase : Où se passe le début de l'histoire ? Que refuse de faire Carméla ? Comment s'appelle l'ami de la petite poule ?

Voici les fiches de lecture et les exercices du très bel album de Rob Scotton concoctées par Mazouzou et moi même pour nos élèves de CE1. Vous trouverez maintenant les exercices CP

1. Colorie le titre de l'album. 2. Recopie le titre de l'album en majuscules. 3. Entoure les mots identiques au premier de chaque liste. 4. Repasse en couleur les lettres appartenant ...

1. Découpe et colle les étiquettes pour retrouver le texte de l'album. 2. Compte et colorie le nombre de lettres contenues dans chaque mot. 3. Colorie les syllabes et écris le mot ...

Complète les mots avec les syllabes. Sépare les mots de la phrase d'un trait vertical et recopie. Complète chaque mot avec "ou" ou "an" ...

L'illustration de la première de couverture : Que fait le chat ? De quoi le chat se sert-il pour écrire ? De quelle couleur est l'encre utilisée par le chat ? A quoi la couleur de l'encre ...

Barre les mots qui n'appartiennent pas au texte. Sépare les mots de la phrase et recopie. Colorie dans chaque colonne les deux mots identiques ...

Colorie sur la carte de France le département où sont arrivés les Huet. Comment s'appelle le bourg où la famille s'est installée ? Près de quelle grande ville ce bourg se situe-t-il ?

Quel est le titre du chapitre trois ? Qui sont les personnages représentés sur l'illustration de la page 17 ? Pourquoi le garçon ne veut pas dire à son père qu'il a vu un client boire ...

Entoure la phrase identique au modèle. Dans le texte, surligne les mots : gâteau ? jours ? nuit - dormir

Quel est le titre du livre ? Coche la bonne réponse. Pourquoi la princesse part en avion ? Fais une phrase. Coche les cases qui indiquent le nom des reines que la princesse a rencontrées ...

Le ptéranodon : Il vivait en Amérique du nord il y a 70 millions d'années à une époque qui s'appelle le Crétacé.

1) Colorie le bon titre 2) Comment s'appelle l'auteur de ce livre ? 3) Comment s'appelle l'illustrateur de ce livre ? 4) Relie chaque image avec la bonne étiquette...

Colorie de la même couleur les mots identiques : les pattes, la queue, la crinière, les oreilles, le museau, les yeux, le garçon, la bola ...

Complète les phrases avec "du" ou "de" : Désiré lèche le dessus ___ la main de Crapounette. Crapounette n'apprécie pas, la prochaine fois elle lui donnera un coup ____ massue ...

Lis puis relie les phrases au bon dessin : Le moulin parle ; Le moulin va au village ; Les gens ne l'écoutent pas.

Le festin de l'homme pauvre : écris les mots qui correspondent aux images. Coche la bonne réponse. Complète sans t'aider du texte ...

1. Complète le texte. 2. Relie chaque mot au sac qui contient toute les lettres de celui-ci. 3. Compte et colorie le nombre de lettres contenues dans chaque mot ...

Coche la bonne réponse : Comment est le désert ? Le désert est plat et acide. Le désert est gras et aride. Le désert est plat et aride. Qui est Jim ? C'est un coyote. C'est un camion ...

Ming Lo déplace la montagne ; Il y a un alligator sous mon lit ; Le géant de Zéralda ; Odette ; La bergère qui mangeait ses moutons ; Un jour, un loup ; ...

Qui trouve la bonne solution pour capturer le feu ? Explique cette solution. Qui attrape le feu au fond du cratère ? Qu'est-ce que Rohar veut rapporter à la grotte ?

Voici un extrait du dictionnaire des mots tordus ... plusieurs démarches pédagogiques sont possibles à la suite (ou en lien) avec les histoires de Motordu ...

Ces albums tiennent à la fois du conte et de la littérature «miroir», dans laquelle les enfants aiment à se retrouver. Ils initient les lecteurs-auditeurs à une forme d'humour...

L'une de mes collègues s'est donc occupée du "Le géant de Zéralda", de Tomi Ungerer. Je vous propose ici sa séquence, que j'ai un peu modifiée selon mes goûts, notamment pour la mise en page...

Le défi lecture aura lieu tout au long de l'année. Il s'agit surtout de bien comprendre chaque livre que tu lis, mais aussi d'en lire au moins dix dans l'année ...