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Cette séquence permet au élèves de modliser les mouvements Terre-Soleil de poser des hypothèses permettant d'expliquer l'alternance des jours et des nuits. La confrontation avec des ...
Voici une séquence de sciences pour les CE2 et les CM1 selon notre programmation spiralaire : ombres et lumière d'abord puis alternance jour-nuit pour les CE2 et les saisons pour les CM1.
Quel est le nom des deux théories qui ont essayé d'expliquer le mouvement apparent du Soleil ? Quelle est leur différence essentielle ? qui étaient Galilée, Kepler, Copernic et Newton ? ...
la trajectoire apparente du Soleil dans le ciel et son évolution au fil de l'année. Savoir qu'elle est la plus courte à la date du solstice d'hiver ... étude des phases de la Lune ...
Changements d'état et cycle de l'eau ; Electricité ; Le système solaire et la conquête spatiale ; L'énergie ; Leviers ; Mélanges et solutions ; Objets et mouvements ; Digestion ; Respiration ...