Fabriquer des objets pour les CM1
Exercices à imprimer, leçons, fiches de préparation, évaluations... Les ressources indispensables aux professseurs des écoles se trouvent sur Pass-Education 👍
La balle magique ; Le verre à l'envers ; La fourchette qui cloche ; Les 2 ballons ; La pile au citron ; L'oeuf nageur ; Le bilboquet apprivoisé ; Une horloge à eau ; Le jet attirant ...
les séances qui suivent vont permettre de travailler à partir d'objets réels sur des mouvements de rotation. Les principales transformations étudiées sont le changement de sens, l'accélération ...
le problème à résoudre étant d'expliquer le fonctionnement de l'objet. Pour cela les élèves construisent des maquettes pour mieux en comprendre les principes...
Construire un volcan, un moteur électrique, un moulinet à vent, une girouette, un anémomètre, un théodolite, une boussole, un distillateur solaire, un cef-volant
Dans l'Antiquité, les Égyptiens se servaient d'une horloge à eau appelée clepsydre. L'eau contenue dans un vase s'écoulait par un petit trou percé au fond...
C'est un engin tout simple, qu'on mépriserait tellement il paraît bébête, et pourtant il suscite beaucoup de questions, et les réponses conduisent à de nombreuses expérimentations faciles à imaginer.
Pour faire voler votre fusée, vous avez deux façons. Je vais vous dire la plus facile. Prenez une pompe, une aiguille pour gonfler les ballons et un petit bouchon de liège...
Anatomie, plantes, nutrition, ombres et lumières, l'air, les solutions, les animaux, l'électricité, les mouvements, fabrication d'objets, ...
magalie-treca@educaref.fr
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