L'air et les pollutions de l'air pour les CM2
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Au sommaire : Cet air qui nous entoure ; Le bateau qui descend ; La résistance de l'air ; L'air est-il pesant ? ; Air chaud, air froid... ; La propulsion ; Les pollutions de l'air.
Quelles sont les causes et les conséquences de la pollution de l'air ? Pourquoi parle-t-on de " réchauffement climatique " ? Comment lutter contre la pollution de l'air ? Evaluation.
Et oui, cette année, avant d'étudier la respiration, j'ai choisi de partir sur la pollution de l'air ! Ce thème est est une mine d'or pour la lecture de graphiques...
La pollution de l'air a des conséquences sur l'homme (problèmes de santé plus ou moins graves selon les cas) mais aussi sur les animaux, végétaux et sur notre planète...
Identifier par l'expérimentation des propriétés qui confèrent à l'air un caractère matériel. Caractériser différente formes de pollution de l'air. Identifier diffférentes sources de pollution...
Il évoque, bien sûr, les causes naturelles de pollution de l'air, mais traite surtout de toutes les causes liées à l'homme : transports, usines, chauffage, activités agricoles et domestiques.
Le problème est traité au regard des différentes échelles existantes : ce qui peut être fait au niveau planétaire, national, régional et local mais aussi au niveau individuel.
Certaines pollutions de l'air sont naturelles et existent depuis la création de la Terre.Lors des éruptions, les volcans projettent de très grandes quantités de dioxyde de soufre et de poussière...
Les AASQA (Associations Agréées de Surveillance de la Qualité de l'Air) nous permettent de connaître la qualité de l'air dans notre région au jour le jour...
Nous vous conseillons vivement d'utiliser cette version du support pour votre animation. Vous aurez besoin d'un ordinateur, d'un vidéo projecteur et d'un accès au réseau électrique pour l'utiliser.
Fiche connaissances pour l'enseignant ; "Résumé-type" du cahier de l'élève ; Programmation des séances ; Situation d'évaluation ; Exploitation d'un site web pour dégager des connaissances ...
Nous passons 90% de notre temps à l'intérieur (habitations, transports, travail, lieux publics, commerces) C'est pourquoi la qualité de l'air intérieur est un véritable problème d'actualité...
magalie-treca@educaref.fr
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