Reproduction sexuée ; reproduction asexuée pour les CM2

Certains végétaux ont un mode de reproduction où la fécondation n'intervient pas. Certaines plantes poussent à partir de tubercules ou " rhizomes " (Un rhizome est une tige souterraine qui s'allonge et se ramifie )

Cette année, je dois m'attaquer à l'épineux thème de la reproduction humaine et éducation à la sexualité. Pour faire cette séquence, je me suis basée sur la méthode "15 séquences de sciences", "Les cahiers de la luciole" et des documents de François LUSIGNAN.

Il s'agit de la reproduction des poissons et des grenouilles. Souligner les mots qui sont à la fois dans le doc 1 et le doc 2 : mâle, femelle, laitance, boule/globule. Faire reformuler.

C'est parti pour quelques séances sur la reproduction humaine et l'éducation à la sexualité. Comment se manifeste la puberté ? A quelles conditions les êtres humains peuvent-ils se reproduire ? Comment se développe le futur bébé ?

Pour ceux qui ne souhaitent aborder que le volet Reproduction Humaine, il suffit de supprimer les dernières pages du diaporama qui sont elles consacrées à la puberté.

Chercher ce qui permet à l'oeuf de la poule de se développer ; Comprendre la fécondation ; Distinguer ovipare et vivipare ; Comprendre les étapes de l'accouchement ; Observer le développement du foetus

Comment se reproduisent les animaux ? Comment se reproduisent les végétaux ? Je trouve que cette forme de trace écrite est très pertinente : l'élève écrit, mais la trame reste propre même pour les moins soigneux. L'essentiel de la leçon y figure.

A quel âge commence la puberté ? Quel est le signe du fonctionnement de l'appareil génital féminin ? Quel est le signe du fonctionnement de l'appareil génital masculin ? L'utérus produit les ovules.

Leviers et balances ; Mécanique ; Soleil et Lune ; Volcans ; Séismes ; Etats de la matières ; Reproduction ; Digestion ; Respiration ; mélanges; L'air ; Déchets ; Energies ...

Anatomie, plantes, nutrition, ombres et lumières, l'air, les solutions, les animaux, l'électricité, les mouvements, fabrication d'objets, ...