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Le ciel et la Terre pour les CE2

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MaOam

Voici un dossier couvrant l'ensemble des notions du programme de CE2 sur le thème "Le Ciel et la Terre", à savoir : Ombre et lumière, Le jour et la nuit, Les saisons, Le système solaire, Séismes et volcans.

Gnomes

Au cours des séances, les élèves sont amenés à réaliser des schématisations grand format du système solaire, de plus en plus exactes au fur et à mesure qu'on avance dans la séquence.

La classe à Vefa

Voici une séquence de sciences pour les CE2 et les CM1 selon notre programmation spiralaire : ombres et lumière d'abord puis alternance jour-nuit pour les CE2 et les saisons pour les CM1.

Maitronaute

Savoirs/notions abordés : les planètes du Système solaire, les satellites naturels, les comètes, les astéroides, la Voie Lactée et les galaxies, l'Univers. Vocabulaire : une orbite, graviter, une étoile, astre

Orpheecole c3

Deux évaluations sur le ciel et la Terre : l'une pour le CE2, l'autre pour le CM2.

Stéphany

Séance 1 : Ombre et lumière ; Séance 2 : l'alternance jour/nuit ; Séance 3 : Recherche documentaire sur Galilée et Copernic ; Séance 4 : le mouvement apparent du soleil ; Séance 5 : la rotation de la Terre...

Pédagogite

Anatomie, plantes, nutrition, ombres et lumières, l'air, les solutions, les animaux, l'électricité, les mouvements, fabrication d'objets, ...

Cenicienta

Qu'est-ce qu'une ombre ? ; Les conditions de création d'une ombre ; Le mouvement apparent du Soleil ; Evaluation.

Validées

Vous allez dessiner un volcan en mettant des légendes, puis vous écrirez tout ce que vous savez sur une éruption volcanique.La Prochaine séance sera consacrée au schéma d'un volcan...

Ecole sciences

Conditions de formation d'une ombre portée ; Facteurs qui font varier la taille de l'ombre : position de la source, de l'objet et du support ...

Ecole sciences

Cette séquence permet au élèves de modliser les mouvements Terre-Soleil de poser des hypothèses permettant d'expliquer l'alternance des jours et des nuits. La confrontation avec des ...

TEK ZEP

Donc la nuit on ne voit rien ? Si car il y a la lune, les étoiles, les lampadaires, les voitures. Dire qu'il existe donc d'autres sources lumineuses que le soleil pour nous éclairer. Les faire citer

Coccinelles

Les éruptions explosives émettent des laves très visqueuses. Ces éruptions s' accompagnent d' explosions produisant de grandes quantités de cendres donnant naissance à des nuées ardentes

Ecole sciences

la trajectoire apparente du Soleil dans le ciel et son évolution au fil de l'année. Savoir qu'elle est la plus courte à la date du solstice d'hiver ... étude des phases de la Lune ...

Site de Jean

Les données suivantes sont affichées pour chaque planète : distance au soleil, diamètre, masse, température, satellites, durée d'une rotation et d'une révolution

Lutin Bazar

Voici les documents nécessaires à la mise en place d'un "coin météo" dans la classe. Fiche de "séance" : Cette fiche contient les objectifs de cette séance matinale en lien avec les IO, ainsi que ...

Mysticlolly

Pars avec Mystik's le scientifique à la découverte de l'univers fascinant des volcans ! Qu'est-ce qu'un volcan ? Comment se forme un volcan ? Les différents types d'éruptions...

CRSM

Verticale et horizontale ; Le repérage ; La boussole ; Ombre et lumière ; Jour et nuit ; Saisons ; Observation de la Lune ; Les phases de la Lune ; ...

CRSM

Qu'est-ce que la météo ? La lecture du thermomètre. Comprendre le fonctionnement du thermomètre. Pourquoi chercher à savoir d'où vient le vent ? Le pluviomètre. Fiche de relevés météorologiques....

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